Recherches & projets

Fictions
Fictions
comme si, comme ça, comme… est un projet de recherche en art qui prolonge le colloque international proposé par Jean Arnaud (LESA, Université d’Aix-Marseille) et par Bruno...
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Art, topologie, psychanalyse
Art, topologie, psychanalyse
L’équipe « Art Topologie Psychanalyse » mène une recherche dans le champ de l’esthétique sur les relations non métaphoriques entre les domaines des arts plastiques, de la...
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POL®ART est un pôle de recherche dont l’ambition est de développer et de promouvoir des projets de recherche artistiques de qualités associant des réflexions théoriques pointues et des pratiques singulières dans les champs des arts plastiques.

Réunissant des enseignants de différentes écoles d’art, des doctorants ou étudiants fraichement diplômés ainsi que des artistes, les équipes de POL®ART initient et mènent des programmes de recherche qui favorisent l’émergence et la construction de savoirs et l’invention de pratiques soucieuses de s’inscrire de façon critique et informée dans le champ de la création contemporaine et des enjeux sociétaux qu’elle permet d’aborder.

Les différents projets menés au sein des équipes de POL®ART s’inscrivent dans des logiques de recherche à moyen et à long terme donnant lieu à l’organisation d’événements, colloques, conférences, publications, expositions, workshops… et à l’élaboration d’une documentation des axes, des méthodes et des réalisations auxquels ils donnent lieu.

En parallèle, des projets plus ponctuels sont également réalisés afin de valoriser des synergies avec des acteurs ou des intervenants externes issus ou non du monde de l’art. Ils permettent la mise en place d’espaces d’expérimentations et de réflexions valorisant des formes de pensée et d’action artistique en marge des nécessités immédiates et des modes. En proposant des interrogations précises qui lient les approches pratiques et les savoirs théoriques et en leur donnant une visibilité, le pôle de recherche soutient et défend également la spécificité de la recherche artistique et la divergence des approches qui concourent à déplacer et à redéfinir les formes de la recherche tout en contribuant à son développement.

En tant que coordinateur du pôle de recherche, l’ArBA-Esa contribue de façon significative à la mise en place des équipes et la réalisation de ces projets.

Conformément à sa mission d’Ecole supérieur des Arts, l’ArBA-Esa entend également favoriser l’initiation à la pratique de la recherche au sein du cursus de formation par l’instauration (mise en œuvre ?) de moments pédagogiques expérimentaux qui favorisent l’élaboration et la formulation de problématiques (enjeux ?) plastiques précises et articulées de façon critique conduisant ainsi l’étudiant à mobiliser les pratiques, les compétences, et les savoirs existant au sein de l’école et dans l’horizon plus large de la création contemporaine et des champs disciplinaires quels qu’ils soient.